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Encuadernación artesanal y accesible

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La encuadernación artesanal es la forma manual de unir y proteger las hojas de un libro, sin procesos industriales automatizados, respetando tiempos, materiales y técnicas tradicionales. No es solo “cómo se ata un libro”, sino cómo se construye un objeto con sentido. Guía con encuadernación visible  Comprá el PDF acá Para los primeros ejemplares de esta guía elegimos una costura visible, inspirada en la técnica japonesa: lleva 7 perforaciones (5 como columna y dos para reforzar las puntas).  Esta forma de encuadernar evita el uso de adhesivos industriales, facilita el armado manual y permite trabajar el libro como contenido educativo en sí mismo.  Además tiene una ventaja que para guía supera al libro: se puede abrir a 180° para que quede plana sobre la mesa.  Ventajas: el objeto enseña  Como la guía habla de procesos, conciencia ambiental, tiempo y cuidado, la encuadernación artesanal no es un detalle estético: es parte del contenido.  No es un “producto e...

Guía para publicar un libro educativo, de los textos en computadora a una impresión ecológica

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En esta guía vas a encontrar lo que necesitás saber para publicar con profesionalismo sin depender de nadie que no comparta tu visión.  La compra del PDF no incluye el formato físico, pero financia parte de su impresión en papel ecológico con sistema BRAILLE en la tapa.  Son 5 capítulos, 3 anexos y un glosario de términos editoriales. Es el libro que a a mí me hubiera gustado tener hace 10 años cuando tomé la decisión de publicar por primera vez.  Comprá el PDF acá INTRODUCCIÓN Por qué existe este libro Mi camino como autora y editora Para quién es esta guía CAPÍTULO 1: ORGANIZACIÓN INICIAL Por qué importa ordenar y limpiar Paso 1: Reconocer dónde está el material Paso 2: Dentro de la carpeta madre creá estas tres carpetas básicas Paso 3: Distribuir tus textos actuales Visualizar qué tenés y qué te falta CAPÍTULO 2: CONTENIDOS  Los tres archivos clave: texto, imágenes y tapa Mantener el texto limpio Por qué conviene evitar las notas al pie El estilo, la claridad y la...

Evaluación "Los mares del mundo" / MAR ARGENTINO

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Comparto una evaluación para trabajar sobre los mares del mundo que publiqué en "Historias de San Jacinto".  Dibujo de langostino con explicaciones realizado por Federico Pedraza Ahora que está en el centro de la escena científica el mar argentino se pueden adaptar las consignas para trabajar exclusivamente con nuestro mar.  Consignas:  Elaborar un informe escrito y una exposición oral sobre las características más destacadas de algún mar del mundo. El trabajo se hace en grupo y los mares no pueden repetirse. Se designan por sorteo.  Requisitos del informe escrito: Tiene que entregarse impreso en 5 carillas máximo numeradas.  Letra tamaño 12. interlineado: 1,5 y márgenes de 2,5 cm.  Debe incluir como mínimo 3 fotos y un mapa con su respectiva descripción.  La tapa se hace en hoja a parte con el nombre del mar y una imagen.  También agregar los nombres del grupo en letra 12, curso y colegio. Las fuentes bibliográficas deben ser mínimo 3 (wikipedia ...

Los 82 consejos de GURDJIEFF a su hija para leer en la escuela

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George Ivánovich Gurdjíeff fue un escritor, filósofo y maestro de danza nacido en Armenia en 1866. Tenía un personalidad misteriosa y anduvo por varios lugares del mundo llevando su palabra. Hablaba en ruso, turco, griego y armenio. En Moscú fundó el Instituto para el Desarrollo Armónico. Con un grupo de intelectuales compró y acondicionó una mansión, para hacer la prácticas, que incluía un gimnasio y un teatro. Se hacían llamar "los filósofos del bosque". Gracias a las publicaciones lograron difundir sus ideas en el mundo occidental. Muchos de sus libros se imprimieron en los Estados Unidos. Murió en Francia en 1949 y se convirtió en uno de los místicos más influyentes del siglo veinte. Foto color sepia de Gurdjieff con animales Los consejos y el aula La lista de consejos que comparto a continuación llegó a mi vida mientras estaba escribiendo "Frutillas, un libro sobre educación y trabajo" y esa información fue central para que saliera. Hubo dos determin...

Evaluación sobre árboles / Consignas para hacer un libro como trabajo práctico

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 Tema: La función ecosistémica de los árboles y la biomasa. Nido en ramas de Ginkgo Biloba en otoño Actividad: Hacer un libro sobre algún ejemplar de árbol que conozcas personalmente y esté en Mar del Plata. Es ideal que esté cerca de tu casa o que tenga alguna importancia en la historia familiar. Características del libro: Tamaño 22 cm alto por 15 cm de ancho. Tiene que tener tapa, contratapa y solapas de cartón o cartulina.  Cantidad de hojas mínimas 10. Cantidad de hojas máximo 20. Márgenes superior, inferior, izquierda y derecha mayores a 1,5 cm Mínimo 5 imágenes generales y 1 imagen propia: árbol completo, hojas, ramas, flores, frutos (si los hubiera), insectos o aves que lo usen como nido. Información: Frase sobre la importancia del cuidado de los árboles.  Descripción general Lugar donde se lo puede ver (incluir plano o mapa) Orígenes  Usos sociales y ambientales del árbol en la actualidad. Diámetro de la copa. Formas y tiempos recomendados para la poda. ...

La metáfora de la casa

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 “Historias de San Jacinto”, mi tercer libro, está en la etapa de diseño. Se trata de otro material de divulgación sobre mi trabajo como educadora. Esta vez con la espiritualidad y la Permacultura como guías. Son textos que escribí desde que llegamos a la casa con Manuel, mi hijo que en ese momento tenía siete años. La imagen de tapa es un dibujo de él que hizo a los cinco. Es decir, antes de mudarnos al barrio. La dibujó sin conocerla. Muchas veces pasa que decimos, escribimos o dibujamos cosas que después vivimos. ¿Será el poder de la intención? ¿Será el trabajo diario lo que determina el futuro? ¿O será simplemente que los acontecimientos importantes ya están destinados a ser en nuestra ruta de vida? En este libro no hay muchas respuestas. Son sólo relatos. Por eso me pareció oportuno decir que “Historias de San Jacinto” es, en realidad, una novela.  Ni bien esté lista subo la tapa completa que es otro trabajo hermoso de mi hermano. Si ya vieron las tapas de mis libros ante...

Sobre mi experiencia con la Educación Sexual Integral

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  ¿Hacemos ESI en la última media hora? Les pregunto. La dinámica ya la saben: ponemos los bancos formando un cuadrado o rectángulo (según la capacidad del aula) para simular una ronda y hacen preguntas anónimas en tiras de papeles de carpeta. Si puedo las contesto en el momento y si no, me las llevo a mi casa así preparo las respuestas para la clase siguiente.    Gracias Jazu de las Estrellas por el fanzine. Hice un breve resumen de la Ley 26150 y el Programa de Educación Sexual Integral (ESI) y agrupé las respuestas en 3 ejes: 1. Conocimiento del cuerpo y normas sociales. 2. Relaciones y vínculos amorosos. 3. Salud sexual y cuidados personales.    Foto 2 y 3: Papelitos con preguntas escritas en lápiz o lapicera. Hay comparaciones que uso para marcar mis apreciaciones que tuvieron muy buena aceptación. La primera es de Santiago Navone y dice así: PRETENDER SABER SOBRE SEXUALIDAD MIRANDO PORNOGRAFÍA ES LO MISMO QUE QUERER APRENDER...