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Evaluación sobre árboles / Consignas para hacer un libro como trabajo práctico

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 Tema: La función ecosistémica de los árboles y la biomasa. Nido en ramas de Ginkgo Biloba en otoño Actividad: Hacer un libro sobre algún ejemplar de árbol que conozcas personalmente y esté en Mar del Plata. Es ideal que esté cerca de tu casa o que tenga alguna importancia en la historia familiar. Características del libro: Tamaño 22 cm alto por 15 cm de ancho. Tiene que tener tapa, contratapa y solapas de cartón o cartulina.  Cantidad de hojas mínimas 10. Cantidad de hojas máximo 20. Márgenes superior, inferior, izquierda y derecha mayores a 1,5 cm Mínimo 5 imágenes generales y 1 imagen propia: árbol completo, hojas, ramas, flores, frutos (si los hubiera), insectos o aves que lo usen como nido. Información: Frase sobre la importancia del cuidado de los árboles.  Descripción general Lugar donde se lo puede ver (incluir plano o mapa) Orígenes  Usos sociales y ambientales del árbol en la actualidad. Diámetro de la copa. Formas y tiempos recomendados para la poda.  Definición de biomasa D
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La metáfora de la casa

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 “Historias de San Jacinto”, mi tercer libro, está en la etapa de diseño. Se trata de otro material de divulgación sobre mi trabajo como educadora. Esta vez con la espiritualidad y la Permacultura como guías. Son textos que escribí desde que llegamos a la casa con Manuel, mi hijo que en ese momento tenía siete años. La imagen de tapa es un dibujo de él que hizo a los cinco. Es decir, antes de mudarnos al barrio. La dibujó sin conocerla. Muchas veces pasa que decimos, escribimos o dibujamos cosas que después vivimos. ¿Será el poder de la intención? ¿Será el trabajo diario lo que determina el futuro? ¿O será simplemente que los acontecimientos importantes ya están destinados a ser en nuestra ruta de vida? En este libro no hay muchas respuestas. Son sólo relatos. Por eso me pareció oportuno decir que “Historias de San Jacinto” es, en realidad, una novela.  Ni bien esté lista subo la tapa completa que es otro trabajo hermoso de mi hermano. Si ya vieron las tapas de mis libros anteriores sa
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Se terminan las vacaciones docentes. 10 reflexiones para empezar.

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Los días de descanso se fueron como arena entre las manos. Volver a clases es un desafío porque las condiciones de trabajo empeoran cada año y las resistencias estudiantiles se expresan, casi siempre, de la peor manera: peleas recurrentes, casos de abusos y violencia naturalizada y falta de interés para estudiar lo que el sistema propone y obliga.      En mi opinión, en lugar de hablar de regímenes de promociones y asistencias deberíamos enfocarnos en los contenidos que consideramos relevantes para enseñar y en las estrategias pedagógicas para impulsar y desarrollar. Programas con intereses populares y propuestas atractivas de trabajo son la clave para transformar el sistema educativo desde abajo. Necesitamos un marco teórico coherente que sostenga la práctica diaria.    El sistema educativo está colapsado y los gobiernos no proponen ni divulgan alternativas. Se empeñan en seguir con más de lo mismo: hacinamiento, horarios estrictos (muchas veces absurdos) y gradualidad por sobre t
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Sobre mi experiencia con la Educación Sexual Integral

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  ¿Hacemos ESI en la última media hora? Les pregunto. La dinámica ya la saben: ponemos los bancos formando un cuadrado o rectángulo (según la capacidad del aula) para simular una ronda y hacen preguntas anónimas en tiras de papeles de carpeta. Si puedo las contesto en el momento y si no, me las llevo a mi casa así preparo las respuestas para la clase siguiente.    Gracias Jazu de las Estrellas por el fanzine. Hice un breve resumen de la Ley 26150 y el Programa de Educación Sexual Integral (ESI) y agrupé las respuestas en 3 ejes: 1. Conocimiento del cuerpo y normas sociales. 2. Relaciones y vínculos amorosos. 3. Salud sexual y cuidados personales.    Foto 2 y 3: Papelitos con preguntas escritas en lápiz o lapicera. Hay comparaciones que uso para marcar mis apreciaciones que tuvieron muy buena aceptación. La primera es de Santiago Navone y dice así: PRETENDER SABER SOBRE SEXUALIDAD MIRANDO PORNOGRAFÍA ES LO MISMO QUE QUERER APRENDER SOBRE EL ESPACIO MIRAND
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Una perspectiva ambiental sobre el transporte en MDP y Batán

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Esta semana es la audiencia pública para el pliego de la licitación del transporte de pasajeros para Mar del Plata y Batán. La idea es aprovechar para ampliar el debate sobre el tema y poner a disposición para toda la comunidad algunas reflexiones. En el ambiente sucede TODO y no es aceptable que la perspectiva ambiental no sea tenida en cuenta en los proyectos futuros de planificación urbana. Si bien el texto del pliego tiene 180 páginas que incluyen diagramas, tablas con variables económicas y mapas con los recorridos de las líneas, desde muchos sectores sociales se coincide en que no es más que una prórroga por 25 años para el modelo vigente. Si bien el año pasado se firmaron compromisos municipales contra el Cambio Climático en este pliego no proponen ninguna modificación relevante sobre el tema. También son puntos importantes que quedaron sin abordar en el pliego: cómo frenar los casos cada vez más frecuentes de inseguridad y violencia machista arriba de los colec
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Aceptar las canas

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 Sigo con mi plan para ver qué onda las canas. Son 5 meses sin tintura. Estamos cambiando todo y el modo de pensar la estética también. El culto a la "juventud eterna", que se usa para promover el consumo de productos que luchen contra el tiempo, no sólo se basa en una lógica imposible sino que desprecia lo bueno de tener una experiencia vivida, un camino recorrido.   Si odian las canas no lo intenten pero si aparece la curiosidad de saber cómo son es una buena idea dejar de teñirse porque se pierde mucho tiempo, es caro, le hace mal al pelo y, como si fuera poco, se contamina el agua. Sin embargo, la intención no es convertirnos a nuevas imposiciones porque tampoco queremos ser parte del mandato de lo "natural". La búsqueda consiste en aceptar que hay diversas opciones para seguir descubriéndonos y aceptar también las decisiones ajenas en relación a cómo llevar la vida (nos gusten o no). Borja Vilaseca habla de esto como "aceptología". Es todo una ciencia
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Frutillas en policiales

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 Ayer el diario La Capital de Mar del Plata publicó una nota titulada "Procesaron a los explotadores del campo donde vivía la alumna que aprobó sin saber nada". En el artículo explican parte de la investigación y el fallo de la Fiscalía n° 1 de en relación a las prácticas abusivas en el "El Frutillar". La única foto que acompaña la nota es de Laura Atienza. Tengo en mis manos el texto en borrador de Frutillas, mi primer libro, con el diseño de tapa recién hecho por mi hermano. La foto fue en La Peregrina y ese borrador quedó en la casa de Gabriela. Eso pasó hace 4 años. Si bien es cierto que existían denuncias previas fue gracias a las repercusiones en mi blog del texto "Dijo que no sabía nada" y al trabajo de varias organizaciones ambientales, sociales y políticas que ya es de público conocimiento que en la zona que une Mar del Plata con Balcarce habría situaciones de trata de personas con fines laborales, explotación infantil y uso de agroquímicos prohib
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